江苏高等工程教育的发展与未来
2017-09-17葛道凯
中国大学教学 2017年12期
葛道凯
工程教育是培养工程技术人才的主渠道。党的十九大报告提出,要加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合;促进我国产业迈向全球价值链中高端,培育若干世界级先进制造业集群。这进一步坚定了江苏加快推进高等工程教育改革发展的信心和决心。下面,我谈三个方面的认识和体会。
一、江苏高等教育迈上历史的新高度
党的十八大以来,江苏高等教育改革发展取得新成就、迈上新台阶、进入新阶段,对经济社会发展贡献度不断提高,国际影响力不断增强。江苏正在从高等教育大省向高等教育强省迈进。
江苏高等教育改革发展的新阶段有三个特点。
第一,江苏高等教育规模大,水平也比较高。江苏高等教育规模和内涵建设的多项指标在全国处于前列。全省现有普通高校167所,居全国第一,其中本科高校52所,独立学院25所。在校大学生191万人,2016年这个规模居全国第四,高等教育毛入学率达54.7%,高于全国平均水平12个百分点。23所高校、105个学科进入ESI全球同类学科前1%行列。不久前公布的“双一流”建设高校名单中,江苏有15所高校入选,其中一流大学建设高校2所,一流学科建设高校13所。但是,江苏高等教育的优势并不明显,特别是在世界一流大学建设方面与国内先进省市相比,还有较大差距。比如,一流大学建设高校数量不但明显少于北京、上海,也比陕西、湖南少,存在着“不乏高原,唯缺高峰”的现象。……
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