国娜

摘 要：近几年，随着国家市场经济的不断发展，我国的教育制度也在不断改革，会计实践教学作为会计教学的重要部分，应在改变传统教学模式的单一性及会计实践课程的不实用性，充分提高教学质量及学生的综合能力。本文对高校的实践教学中的问题进行了分析，并探讨了如何构建系统的高校会计实践教学模式。

关键词：高校；会计；实践教学；教学模式

会计学是一门实践性比较强的专业学科知识，它的教学內容不仅包括理论教学内容，还包括实践教学内容。教师可以通过实践教学来培养学生的社会实践能力，进而提高学生在以后的工作中通过应用会计知识来解决实际问题的能力。因此，在高校教育背景改革下，高校一定要改变原有的实践教学模式，更加注重实用型人才的培养。

一、传统会计实践教学中存在的问题

（一）传统的教学内容单一

传统的教学内容基本上就是通过原有的会计实践教学教材，运用手工教学或者是计算机教学来呈现的。高校会计实践教学所采取的教材基本都是侧重于理论教学，而忽略了会计专业的实践性。传统会计实践教学模式就两种，一种是手工教学，主要是通过计算器、点钞和手工记账的方法进行教学；另一种是计算机教学，也就是人们所说的会计电算化。由于会计实践教学的教材和教学方式的单一，导致学生的会计实践能力并没有得到实质性的提升。

（二）实践教学的师资力量不足