骆金

【摘要】本文将从初中数学关于计算方面教学现状出发，针对当前初中生在中考之中失分严重以及日常计算能力不足的问题，分析如何利用课堂之中那些零散时间来增强学生数学方面计算能力，本文将从转变初中生现有计算思想以及如何将课前几分钟、课堂之中零碎时间以及临下课几分钟的时间充分利用进行论述，并提出一些解决的措施.

【关键词】初中生；计算能力；课堂教学；零碎时间

众所周知，计算能力乃是数学之中一项最为基础的能力，其不仅是对数学进行深入学习的基础，同时更是学习一些其他学科的基础.当前初中除了数学学科之外，物理、化学等学科也直接应用到计算能力.同时，像历史、政治以及语文学科也间接应用到计算能力.由此可见，计算能力在初中整体教学之中占据基础地位.但是，据有关调查显示，目前初中生整体计算能力较差，在计算时出现的错误率较高，这一问题亟待解决.

一、初中生数学计算能力趋弱的表征

（一）中考失分严重

实际上，从2008年开始，网络上就出现应该提升初中生计算能力的相关报道.随后，在2009年，杭州市教育部门就针对在中考之中数学以及科學的考试做出禁止运用计算器进行计算的有关规定.之后几年之中，杭州市初中生在中考之中数学的分数普遍有所下降，这其中许多分数都是丢在计算问题上.这说明，初中生具有的计算能力基础较差.

（二）日常计算能力不足……