文_张喁

《艺术哲学》：天才不是天上掉下来的

文_张喁

巴黎国立高等美术学院

网络上有一个专门的假英文单词，用以形容今天人们眼中的艺术——zhuangbility，另一方面我们可以看到选择影视、摄影、设计等专业作为接受高等教育的方向的孩子越来越多，儿童在父母或引导、参考或安排、强制参加书法、钢琴、舞蹈等各种艺术特长补习和培训，也是普遍的现象。在当代，艺术及艺术教育，真的给人“五色令人目盲”的感觉，对于实践的家庭、学校，或许还有“五味令人口爽”，而对于参与或“被参与”的孩子本人，可能就是“驰骋畋猎令人心发狂”了。

现代乃至“后现代”的艺术，跟文艺复兴脱离不了干系，我们不妨正本清源，想一想，文艺复兴，复兴谁的文艺？跟我们中国人、中国传统艺术有关系吗？为什么是文艺复兴不是别的复兴？复兴以后后续状况是怎样？全球化的今天中国艺术和西方艺术融合得怎样了，中国人在其中的位置在哪里？

法国19世纪的史学家、文艺理论家、文学评论家丹纳，在巴黎美术学校的美术史课上，梳理了19世纪以前欧洲艺术的生长环境和来龙去脉，后来讲义结集为《艺术哲学》，论述详实，恰好能给今天眼花缭乱的艺术祛魅；观点清晰，能够消除人们觉得艺术无法把握的畏难心理；通俗易懂，基本能够使我们避免在完全无知的情况下“误入艺术之门”。

笔者要指出这是一本“很土”的艺术入门书。首先作者是19世纪法国的一名教师，19世纪的法国在文艺上是雨果的时代，在政治上是法国大革命后封建帝国反复复辟的八十年时段，在社会生活上还是马车和没有普及电灯的“古代”，现代艺术、现代文学尚在萌芽。……