高职女院女性特色教育改革研究与实践探索
2017-09-12郑瑞新李佳孙彩虹��
现代商贸工业 2017年21期
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摘 要:高职女院以培养高素质女性职业人才为目标,在办学过程中,除了要研究职业教育规律,更要立足“女”字,明确女校办学定位,研究女性人才的成长规律。高职女院除了开展职业教育,培养合格的职业人以外,有针对性地开展的基于性别视角的女性特色教育,培养人格健全的“社会人”,也是其重要使命与职责。近年来,河北女子职业技术学院立足京津冀区域发展,结合省情、校情、学情,不断深入开展女性特色教育改革研究与探索,以女大学生为主体,面向社会女性群体开设女性特色系列课程,树立内外兼修,技艺并举,注重内涵,提升品位的特色培养目标,培养懂专业、会生活、品质优、行为雅的高素质女性人才,取得良好教育效果与社会影响。
关键词:女性特色教育;研究;实践
中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.21.089
1 发挥职教优势,坚实女性教育发展基础
1.1 职业教育的繁荣为女性教育发展提供了良好机遇
职业教育作为我国教育体系结构中的重要组成部分,在我国的现代化建设中占有十分重要的作用,大力发展现代职业教育既是市场的需求,也是时代的召唤。近年来,职业教育在服务经济社会发展、服务受教育者需求的理念引领下不断深化教育教学改革,狠抓教育教学质量。根据社会需求和劳动力市场的需要,国家教育部先后颁布了各类职业技术院校的教学计划和各专业教学大纲,根据市场导向及时调整专业设置、课程结构、教学方法,不断提升教育教学质量,提高社会对职业教育的满意度。……
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