杨利

摘要：随着高中教育进程的加快，要求教师创新教学方式，以提高学生的学习能力和增强教学效果，实现优质教学的目标。以高中生物学科教学为例，该学科属于理科，对学生的理性思维能力有较高要求，教师要增强教学成效，有必要借鉴更多优秀的教学方案。通过长期教学实践，不难发现，有效应用微课于高中生物教学中，可发挥诸多教学优势。对此，本文主要阐述高中生物教学中微课应用的重要性，并分析其具体应用。

关键词：微课 高中生物教学 应用策略

在高中教育发展中，对教学质量的要求更高，教师必须通过采取有效的策略而组织课堂教学活动，才能提高学生的学习水平。就高中生物学科教育而言，教师有必要应用微课，不仅能够激发学生学习兴趣，引导学生主动学习新知识和复习旧知识，而且也能使学生从微课中获得更多有价值的学习资源，同时还能活跃课堂教学氛围，提高教学效果。由此可见，作为高中生物教师，应针对微课的有效应用问题做进一步研究，以总结经验，更好开展教学活动。

一、高中生物教学中微课应用的重要性

高中生物教学中，加强微课应用具有重要意义，主要表现在以下方面：首先，通过应用微课，有助于培养和锻炼学生的自主学习能力。利用微课资源，学生能够在想要学习时对其加以利用，满足自身对生物学科知识内容的学习欲望。包括在课前预习和课后复习阶段，学生都可以自主学习，从中对所学知识内容有着进一步的理解。……