李佳富

摘 要：写作是小学语文教学的重点内容。教师利用创新的教学手段提高学生的写作能力，指导学生掌握到正确的写作技巧，养成良好的写作习惯，从而帮助学生走上全面发展的道路。写作教学没有固定形式，教师可以根据学生的阶段性需求制定出合理的教学计划，开展针对性的训练活动，激发学生的自主写作意识，并开阔学生的思维空间，为学生综合能力的发展奠定稳固的基础。

关键词：小学语文；写作能力；方法；探究

一、引言

现阶段，小学语文写作教学中存在着很多的问题亟待解决，教师应该及时更新教育思想，根据素质教育和创新教育要求，合理的规划设计教学方案，注重以学生为主体，开展多样化的写作训练活动，利用趣味性内容集中学生注意力，使学生不断强化基础写作能力，积累丰富的写作素材，达到下笔如有神的效果，真正意义上体现出语文写作教学的价值与意义。

二、树立学生写作信心

小学时期是学生思维与意识发展的初始阶段，学生的学习态度与学习兴趣决定了语文课堂教学质量。据有关调查研究结果显示，小学生心理承受能力十分脆弱，对于外界的看法极为敏感，他们害怕得不到家长和老师的关心，也害怕做的不好受到同学们的嘲笑与调侃，这一问题的存在使小学生有着过多的学习压力。针对上述现象，语文教师应该给予学生高度重视，并且鼓励学生树立起积极向上的自信心，善……