小学艺术教育在审美教育的主体作用
2017-09-08和箫琴
成长·读写月刊 2017年9期
关键词:小学教育
【摘 要】学校在教育的过程中要适当的融入些艺术教育,它是美育教育的主要载体与内容。艺术的本质是审美,在提高学生审美能力的过程中有着独特的价值。当前所提倡的教育是德智体美全面发展,但人们对对德智体的认识程度远高于审美的认识程度,导致学生在审美艺术中较为落后。本文针对当前艺术教育中的审美含义进行简要分析,并对其中存在的问题提出相关建议,最终提升学生的审美眼光。
【关键词】小学教育;审美艺术;现代教育
一、审美教育在艺术教育中的作用与含义
(一)提高学生的审美能力
美育就是艺术教育的核心与关键,艺术教育培养与教育者自身的想象力、感知力与洞察力密不可分,具有潜移默化、以情感人的特点,艺术教育逐渐成为了审美教育的主要内容。美具有多种多样的形态,进行审美教育时可以适当的融入一些艺术美、社会美与自然美,其中的艺术美是人们主要追求的。审美教育时通过采用多种形式与方法,来引导学生参与到其中,在活动的过程总感受到美的感受与体验。通过审美教育,还可以教会学生如何更好的处理好人际交往关系,对他们健康心理的培养也很重要。
(二)促进学生今后的发展
美育是在不断创新与实践的过程中发展的,不但可以让人们认识了解这个世界,也是一种形式特殊的美感教育。塑造一个鲜明并且感人的形象是美育的特点,在实践的过程中,美的创造与欣赏都与形象紧密相连,因为所有美好的事物都有感人的一面。……
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