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浅议初中英语词汇教学策略的实施

2017-09-08杨永宁

成长·读写月刊 2017年9期
关键词:实施词汇教学初中英语

杨永宁

【摘 要】词汇是学习语言的基础,想要精通一门语言首先要具备足够的词汇量。众所周知,英语是目前全世界使用最广泛的语言,很多国家都会有英语教育,包括我们国家,英语是学生从小就要学习的科目。随着学生学习英语的难度逐渐加深,英语的学习要求也越来越高,很多学生开始感觉到学习英语的压力,特别是学生从小学进入到初中,英语的学习也上了一个台阶,对于初中生来说,想要学好英语,需要有一个良好的词汇基础,词汇学习是学好英语的第一步,也是学好英语的基础,所以本文将会就初中英语词汇教学进行简单的探讨。

【关键词】初中英语;词汇教学;策略;实施

一、重视单词发音,巧记词汇

我们学过英语都会知道有时候就算我们不记得单词如何拼写,但是却可以通过发音来进行记忆,其实单词的发音可以帮助我们更方便的进行词汇记忆。单词发音的训练第一步是需要学生“听”,在对学生进行英语教学的时候,首先要让学生能够能够多听一些标准的发音,让他们能够“辨音”,通过所听的单词发音来训练他们对单词的熟悉程度,在这一方面的训练不仅可以让学生更好的进行词汇记忆,还能让他们对标准的词汇发音有一个提前的预热,为将来进行更深入的学习做准备,这样,才能真正的为英语的基础学习打下坚实的基础。

另一方面,在“听”的基础训练上,还应拓展拼写能力,词汇的拼写在很多方面可……

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