【摘 要】在高中生物教学中培养学生的生物科学素养是一个重要的教学目标，这对于生物教学水平的提升具有重要的意义，也能够促进学生更加全面的发展。本篇文章主要结合现阶段高中生物教学的现状，谈谈如何在生物教学中培养学生的生物科学素养，从而提高高中生物教学的有效性。

【关键词】高中生物；生物学科素养；教学方法

高中生物教学中提升学生的生物科学素养，需要教师树立一个现代化的教学理念，重视生物科学史的教学，培养学生的生物学习的情感，潜移默化的影响学生。引导学生进行探究式学习，帮助学生形成一个良好的生物学习思维。同时，在教学中还需要重视实验的教学，提高学生的动手能力，拓展学生的学习思维。通过学习，帮助学生养成一个严谨的科学态度和学习方法，提升学生的生物科学素养。

一、重视生物科学史的教学

在传统的高中生物教学中，教师受应试教育观念的影响比较大，使得课堂教学都是围绕知识点来开展的，使得生物教学课堂变得冷冰冰、死沉沉，所以学生对生物学习提不起兴趣，甚至会对生物学习产生抵触心理，更谈不上生物科学素养的培养了。一位著名的教育学家曾经说过，学生走进教室的时候不是空着脑袋的，他们的学习过程是一个主动建构的学习过程。因此，在进行生物教学的时候，教师一定要让学生熟悉和了解生物的发展历程、它对人类的贡献、它还需要攻克的难题等等，让学生能够认识到生物学也是一门充满人文情怀的学科。……