李爽

摘 要：现阶段各高校播音与主持艺术专业就业岗位不足，部分学生在走上工作岗位后表现出专业性不强、综合素养不足等问题。文章提出要改变播音与主持专业的培养思路和培养方案，转变过去精英教育的培养要求，将通识教育和专业教育进行科学的结合，走出一条适合学生发展的培养之路。

关键词：播音与主持；教学内容；调整；转变

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）23-0023-01

影视传媒产业的迅猛发展，对影视传媒艺术专业学生的需求量有所增加。但随着社会的变化发展，各高校新增的相关艺术专业就业岗位不足，大批毕业生涌入社会，且学生的能力参差不齐导致就业率不断下降。各类院校培养的播音与主持专业的部分学生在走上工作岗位后表现出专业性不强、综合素养不足等现象。在媒体多元化发展的背景下是否还需要主持人，需要具备哪些素质的主持人，如何调整和转变播音与主持艺术专业的教学内容，是播音与主持艺术专业教育亟待解决的问题。

一、发展现状与问题

在我国各省、市、自治区对就业率的统计中，播音与主持等一些影视艺术专业的就业率较低。但在“明星光环”的影响之下，大批高中生仍加入到艺术考试的大军中。在生源不断增加的背景下，各类高校纷纷开设艺术类专业，并且不断扩招。现阶段社会发展变化迅速，以往的传统媒体受到新媒体带来的冲击。在这样的情况下，传统媒体原本的宣传功能不断被削弱，原来处于传播前沿的播音员或者主持人，功能也逐渐被削弱。……