小学语文教学如何实现教学创新
2017-09-06杜秀丽
读与写·教育教学版 2017年9期
杜秀丽
摘 要:新课程改革正在有条不紊的进行着,社会的教育体制也在日趋完善着。因此,义务教育的基础阶段——小学教育,受到了社会各界的强烈关注和高度重视。小学语文的教育教学工作是小学教育中的一个重要组成部分,但是当前小学语文教学中仍然存在着一些不尽完美的地方。本篇论文就针对这些不尽完美的地方,给出自己的创新性思路和对策,为更好的完成小学语文的教育教学工作增砖添瓦。
关键词:小学语文教学 问题 创新 思路
中图分类号:G623.2 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2017)09-0145-01
人类社会的发展需要创新,创新是社会进步的动力,它为教育教学的进步提供强劲动力,注入持久活力。基础教育中小学教育占有很大比重,小学语文更是小学教育中的主要组成部分,因此,我们就要对小学语文教学理念与模式的创新有更深入的认识,全面落实立德育人,全面提高教育质量。
1 小学语文教育教学中存在的问题
1.1 相对落后的教学模式
小学語文的课堂教学应该注重教学过程中的交互性和趣味性,这是新课程改革对小学语文课堂的要求。通过富有活力和更加开放的课堂,不仅能够提高学生语文知识的掌握,还可以从更深远的角度上提高孩子的情感态度与价值观,做到各方面能力全面发展。可是,目前大多数的小学语文教学仅仅是简单意义上的依照教学计划和课程标准按部就班的讲课,而且讲课的过程依旧是教师一个人的表演,而不是根据学生的身心发展以及兴趣爱好等特点设计教学,在很大程度上忽视了学生学习的主动性。……
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