周晖

摘 要：随着社会经济的发展，我国都青少年的教育越来越重视。教育工作的目标是将学生培养为适应当前社会发展的综合性人才，因此就需要培养学生德、智、体、美、劳全面发展。对于初中生来说，体育课堂既可以强身健体，帮助学生拥有一个健康的体魄，又可以为学生以后的发展奠定基础，为学生学习其他课堂提供有利条件。由于自主合作意识可以提高学生的整体感，为学生以后融进社会提供保障，所以，本文就初中体育课堂的自主合作学习模式进行论述，希望可以给广大人们教师提供一些有价值的参考意见。

关键词：初中体育课堂 自主合作 学习模式

“少年富则国富，少年强则国强”，由此可知，青少年的发展和一个国家的发展有着密不可分的直接关系，所以我国教育越来越重视青少年的发展。在当前这个时代背景下，自主合作的精神是学生必备的精神，因此，教师在进行授课的时候，应该重视培养学生的自主合作学习能力。基于此，本文就初中体育课堂的自主合作学习模式结合自己的教学经验，浅谈一些观点，旨在为我国教育的发展贡献自己的微薄之力。

一、初中体育教学中应用自主合作学习的指导思想

初中生正处于青春期的，他们的心理和生理都处于养成的关键时期，而体育教学作为初中生最感兴趣的科目之一，在体育教学中培养学生自主学习能力和合作學习能力对学生的发展是非常重要的。根据调研显示，在初中体育教学中应该自主合作学习的指导思想主要体现在以学生为主体和以实现体育价值为目标。……