万茜

摘 要：幼儿是祖国建设和发展的未来，因而加强对于他们学习能力和创意能力的培养，对于他们今后创造性思维能力的发展具有非常重要的作用。幼儿们的思维和认知还没有进行培养和发展，因而他们对于其周围的事物都存在着很强的兴趣，但是由于他们还没有定力集中于一件事情或者是一点当中，因而并不能够更好的约束其自身的行为，所以在对幼儿进行教育的时候需要采用多样化的方式来进行。

关键词：新时期 幼儿教育 优化措施

幼儿园是幼儿们最初接受教育也是他们开始融入集体并在一定程度上独立生活的初始阶段，因而幼儿教育不仅对于幼儿们学习和生活习惯的养成有一定的基础和塑成的作用，同时还会影响到他们后期在小学甚至是中学的学习。作为一种基础性教育，幼儿教育工作不仅与我国未来人民群众的基本文化素质有关，同时还会影响到国家在国际上的竞争力。况且在我国社会经济快速发展的阶段当中，人们对于知识和科学技术的重视程度也越来越高，在这种情况之下教育从娃娃抓起的理念也就更为重要。况且从许多著名人物的采访当中也可得知，他们中许多人的学习习惯和基本的道德素质都是在幼儿园中培养起来的，因而幼儿教育的重要性也就可想而知。

一、幼儿教育工作存在的问题

现如今有很多人更多关注于中学和大学阶段的教育，殊不知更为高级的教育也是从幼儿园开始逐渐发展和培养起来的。可以说长期以来，幼儿教育已经成为了我国教育体系当中较为薄弱的环节，这一方面表现在许多管理者和家长对于幼儿教育的重视仅仅停留在口头上，另一方面则是体现在幼儿教育工作当中本身就存在一些问题需要解决。从目前情况来看，许多地区幼儿教育的年限不同，所使用得教材也有很大的差别，教师们的素质和能力更是参差不齐。所以在这种情况之下要想更好的提高幼儿教育的实际质量和效果，不仅需要对多个部门进行协调管理，同时还需要对现存教师综合素质不能够满足需求、机构管理不够规范以及教育教学方法改进缓慢等问题进行解决，这样才能够更好的促进幼儿教育工作的发展。[1]

1.加强幼儿师资队伍建设

幼儿教育是系统化教育的起步阶段，可以说是规范化教育的准备工作，因而加强和优化幼儿教育不仅能够促进人的全面发展，同时还能够为国民素质的提高奠定基础。而教师作为幼儿教育的主要施行者和践行者，他们的专业能力和心理素质不仅会直接影响到国家教育事业的发展，同时还会影响到好几代人的教育，所以从这个角度来说加强幼儿师资队伍的建设是目前提高和改进幼儿教育工作的重要一步。在对幼儿师资队伍进行建设的时候，一方面可以对教师们的工作待遇和环境进行适当的改善和提升，同时还可以在招聘时引进一些具有丰富教学经验和业务知识的人员。另一方面还可以对目前的师资队伍进行专业化和针对性的培训，通过这种方式来优化现有的教师队伍。因而为了更好的加强幼儿师资队伍的建设，相关的管理部门和教育机构就需要给教师们创造更多的专业培训和继续教育的机会，这样不仅能够快速提高他们的专业素质，同时还能够提高幼儿教育的水平。所以作为教育体系当中的基础性部分，幼师们的专业素质和能力都直接影响着幼儿们知识和能力的发展，只有具备高水平和高素质的教师对幼儿们进行引导，不仅能够充分发挥和挖掘幼儿们的潜力，还能够使幼儿们的性格和习惯更加能够适应现代化发展的要求。[2]

2.促进教育教学方法的改进

幼儿的潜能和兴趣点还处于被挖掘和开发的阶段，因而在对其进行教育的时候就应该采取多样化和多元化的教学方式。虽然幼儿们的年纪比较小、对于外界的认识范围和深度也受到了局限，但是他们是以个体的身份参与到外界活动当中的，因而幼儿们的感受、想法、认识以及理解都应当作为主体受到尊重。所以在进行幼儿教育的时候就需要通过一定自主性和创设性的活动来使他们的个性得到充分的发展。比如在学习歌曲《蚂蚁搬豆》的时候，教师就可以有意识的让学生们参与到其中，教师可以充分利用多媒体图片展示的功能来与学生进行互动和交流。首先展示蚂蚁的图片并让学生们回答这是什么动物，然后再出示蚂蚁搬豆的图片问学生们蚂蚁在干什么，在学生们七嘴八舌的回答之后，教师就可以通过播放歌曲让学生们带着疑问和检验以及所想是否正确的心态来了解歌曲内容。在这样的基础上幼儿们的学习兴趣被激发起来，同时还能够提高学习效率。[3]

结语

幼兒教育是与所有家庭都息息相关的，因而不论是教育部门还是社会机构都需要重视这一阶段对于幼儿们的培养。然而由于不同地区的经济发展和教育水平有所不同，因而在进行教育工作优化的时候还需要对具体情况具体分析，这样不仅能够增强措施的针对性和有效性，同时还能够通过工作思路的转变来提升实际教育效果。

参考文献

[1]康艳.新时期如何做好幼儿教育工作[J].中国校外教育，2013年.

[2]阿依古丽·吾斯曼.新时期如何做好幼儿教育[J].青年时代，2015年.

[3]庞建萍.3～6岁幼儿家庭心理健康教育的现状及对策[J].幼儿教育，2011年.