文︳李晖

园丁之路

文︳李晖

黄昏的时候，夕阳收敛了最后一道余晖。我站在学生刘然家的大门口，他的奶奶一直拉着我的手舍不得让我走，激动地说：“李老师，您辛苦了。这孩子现在总算让我放心多了。以后还得请您多多操心……”我听了很欣慰，感觉作为一名平凡的小学教师所付出的心血有所回应，这真是一条值得回味与沉思的园丁之路！

刘然是个10岁的小男孩，这个学期在我的班上读四年级。开学之际，我发现这个孩子内向寡言，眼神躲闪，神情有些落寞，平时只和一两个要好的同学玩，成绩处在班上中下水平。期中考试后，我找他谈话，问他情况时，他几乎没说什么，只是掰着手指、耷拉着脑袋站着。于是，我只好在某天放学后到他家做家访。他的父母不在家，奶奶热情地接待了我。老人告诉我，他父母在他很小的时候就外出打工了，爷爷已经去世了，平时就祖孙俩一起生活。他还有个5岁的妹妹，待在父母身边。父母工作忙，很少打电话回来，打过来他也不接，只是在过年的时候盼着父母回家。可他们回不来，他总以为自己是被抛弃了。每次给他零花钱，他就买些像牌一样的玩意儿，约另外几个也由爷爷奶奶看管的伙伴一起玩。老人很担心孙子小小年纪就打牌输钱上瘾，走上歪路。她一遍遍地拜托我，希望老师多花心思，好好调教他。

我明白了，这个孩子长期缺少父母的关爱，内心多少有些自卑，所以孤僻，不愿和班上的孩子打成一片。回家后，我打电话给他的父母，建议他们在过节或他生日的时候寄一些他喜欢的东西给他，好让他知道父母也是关心他的；