改变自己,做一个快乐的幼儿老师
2017-09-01杨国芳
新课程·上旬 2017年7期
关键词:幼儿教师
杨国芳
摘 要:幼儿教师作为一群独特的社会群体,在当今担负着教育和培养幼儿的责任,幼儿教师的职业特点要求教师必须具有良好的心理素质和心理健康状态,只有充分保障了幼儿教师的身心健康,才能更好地发挥幼儿教师的作用,促进幼儿的发展。
关键词:幼儿教师;改变观念;健康;快乐
随着教育改革的不断深入,教育竞争日益加剧,幼儿教师的身心也面临着日益严峻的考验。北京零点调查公司曾经做过一项调查显示,我国有41.1%的上班族面临较大的工作压力,61.4%的人正经历着不同程度的心理疲劳。而当前幼儿教师的心理健康状况也同样不容乐观,心理压力与日俱增,多数幼儿教师也已产生了职业倦怠。
作为一名幼儿园老师,每天面对三四十个孩子,一个上午的活动组织下来已经筋疲力尽,再遇上几个调皮捣蛋的孩子,难免会心烦气躁,经常口干舌燥。老师一会儿不组织,他们就一窝蜂地吵起来了,很难安静下来。他们不是与老师过不去,而是因为孩子的年龄特点、身心特点、自制力差,无法控制自己的行为和言语。而且现在的教育,安全放在第一位,就像一条“高压线”,谁也碰不得,特别是幼儿园孩子年龄小,更易发生意外。因此,我们更要小心谨慎,不能有半点马虎。
看似很轻松、很快乐的幼儿园老师,其实工作中也有许多无奈。但我要说的是,既然我们选择了幼师这个职业,我们就要调整心态——做一个快乐的、称职的、孩子喜欢的幼儿园老师。……
登录APP查看全文
