戴旭芳

【摘要】网络语言因其所具有的幽默特点，备受广大青少年的喜爱，并将其大量应用于日常生活当中。在中职学生的作文中，网络语言的应用逐渐增多，对传统的文字表达产生了一定影响，同时也给语文的规范写作教学带来了相应的困难。现在的中职学校语文写作教学，如何正确引导学生对网络语言的认识、合理应用于写作当中是重要任务之一。基于此，本文就网络语言对中职学生写作的影响以及对策进行探究。

【关键词】网络语言；中职学生；影响及对策

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

中职学生是一个思想活跃、喜欢标新立异的学生群体，网络语言又具有前卫性与自由性。因此，网络语言的应用，是他们彰显个性与自我的一种表达方式。但网络语言作为一种特殊的表达形式，它具有不规范性，同时也具有使整个社会群体年轻化的作用。网络语言对中职生的写作却并不完全适用，需要老师在写作教学中进行正确引导，使网络语言能够为文章增添亮点。

一、网络语言的含义

网络语言源于网络交流，起初广泛应用于键盘语言。随着网络在平常生活中占有越来越重的地位，网络语言渐渐被应用于日常生活。网络语言可以大概分为两种：一种是网络相关的专业用词，如病毒、防火墙等；一类是网友之间的交流用词，如“人艰不拆”“很方”等。由于微博、微信等社交软件的广泛应用，各类特色词语、旧词新意、叠音词等网络语言被快速传播。……