王学清

摘 要：孝敬父母是中华民族的美德，结合三八国际妇女节，开展系列活动，唤醒爱、体验爱、奉献爱，增强了孩子们孝敬父母的意识，引导孩子们尊老爱老，让孩子继承和弘扬“孝顺父母”的美德，教育学生从尊敬父母开始去关心爱护其他人，从帮助相识的人开始到爱陌生的人。

关键词：孝顺；唤醒；体验；继承；弘扬

一、背景

“母爱如海，父爱如山”，孝敬父母是中华民族的美德。而当今社会，我国的家庭结构方式发生了巨大变化，独生子女的地位越来越高，已登上了“小皇帝”的位置，很多孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，把享受父母之爱作为理所当然。如何让这些孩子继承和弘扬“孝顺父母”的美德，应作为社会主义市场经济条件下，开创学校精神文明新局面的一个重要研究课题。

3月8日是国际妇女节，是孩子心中妈妈的节日，利用这个机会开展“孝顺母亲、关心长辈”的活动，借助社会媒体的有力宣传，乘着这股教育的东风，同时，作为《道德与法治》《我爱爸爸妈妈》《心中有他人》等课的补充拓展，我开展了此次活动。

二、过程与方法

1.情境体验，唤醒爱

（1）开展“护蛋”活动。让学生从保护一只鲜鸡蛋的艰难从而悟出父母把“我”养育成人的不易。

（2）展开调查搜集活动。寻找婴儿时期的小脚印、小衣服、小帽子、小奶瓶、学步车等与现在进行对比。发现自己长大的同时感受父母的艰辛。

（3）展开“成长的足迹”一组照片，选一两张有代表性的在全班交流。（讲述中体会父母之爱）