胡英兰

摘 要：随着社会的进步与科技文化的发展，非西方国家群体的崛起，中国的世界格局的地位在不断攀升的同时一些严重的弊端也日益凸显，在任何国家任何历史时代年轻一代都是整个国家的将来；然而，在西方文化思想的洗礼下在西方国家节日在年轻一代盛行的渲染下我们的传统文化和民族精神迎来了前所未有的挑战，年轻的一代在自身传统民族文化涵养以人格与人生取向都面临巨大的挑战，什么类型的人才才能促进中华民族的强大？什么样的教育才是当代中国最需要的值得深思？目前，我国的食品安全问题日益显现，一个国家一个民族的高素质的保障离不开有思想的头脑和健康的体魄，本文针对目前中等职业技术学校和高等职业技术学校学生的现状提出了几点教育方向。

关键词：基础教育 方向

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （ 2017 ） 08-0159-01

一、大力弘扬国学，倡导民族文化精神

一个民族的强大在于民族思想文化的传扬与新思想新理念的不断撞击，一个没有自己思想文化的民族等同于屈有肉体的傀儡，科技的进步使得各国之间各种文化在潮流的盛行中不断的交融。中华是一有机体，这一有机体在宇宙中繁衍生息之时与世间万物不可脱离的存在着正与邪、阴与阳，两者不可消逝的互相依存发展，此消彼长，要想中华发展健康壮大那这一有机体必须正气足而阴阳平衡，这一思想的主导便要求国家在社会中传扬一富有正能量之精神。

泱泱中华上下五千年的历史，五千年的历史洪流给年轻的一代留下了不少的文化精髓，经过时间淘漉和历史沉淀产生了覆盖面甚广的十三经、史部二十五史、武经七书四库全书，他们的作用不仅是对历史的一种理性而又客观诠释，也教会我们以史为鉴，用别人的睿智来指导自己的思想行径，丰富自己完善自己，建立一完善的人生观、民族观、价值观以及荣辱观，使得我们民族自身的凝聚力增强。

综合国学的作用，年轻的一代不仅在义务教育阶段将国学列为基础教育的核心，而且在职业教育阶段更应当把国学的思想精髓与职业与事物与人生有更好的融汇。

二、在基础教育中渗透中医养生理论，倡导全民保健

一个国家的整体状况不仅取决于科学技术的水平、经融市场的繁盛与否、军事科技的力量的状态也取决于国民身体素质情况。

当今我国的食品安全体系还有待完善，市场在不断的追求产品的量和企业个人的经济效益，老百姓的餐桌上大量的勾兌产品和有害元素的出现概率和量都有所增加；社会的竞争使得年轻的一代已不能做到日出而作日落而出，很多人不得不或学习加班加班或娱乐到深夜，冰箱冷饮的出现更让青少年对冷冻食物钟爱有佳，一年四季不健康的生活方式在年复一年的上演着；医疗体系的不健全，许多民众尤为凸显的是青少年伤风感冒通常的处理方式为输液，凡此种种使得我国大小医院排队成长龙，国民的身体健康状况让人堪忧。民众在督促国家建立一完善的食品安全监察体系以及医疗体系的同时，自身也应学会一种健康的生活方式以及一种有效的调养手段。中华传统医学是中国的一项民族文化遗产，他是古人在长期的与病魔做斗争的一种思想方法和经验传承，不仅包含中药学，也包含了中医经络理论体系中的理疗法，理疗的功效在长期的实践中已经形成一完整的理论体系，在国际中经络学也被国际所认可。所以，在基础教育中加入中华传统医学中的经络学以及理疗法，不仅让民众知晓健康的生活方式也教会民众简单的日常保养方法。

三、重视心理学的教育，让学生识别自我及他人

1978年党中央确定改革开放为国家工作重点后的30年时间里，中国的经济以前所未有的速度蓬勃发展，国内生产总值从3645亿元陡然增长至210871亿元，经济在飞速向前发展的同时也带来了一系列社会问题，社会竞争加大，种种因素的影响使得我国的离婚率也增大，这无疑给这些家庭的孩子身心的健康发展带来巨大的挑战。青少年在成长的过程中由于身心健康不够完善，对于外界的认识还不够全面，许多孩子在面对社会一些糟粕以及来自家庭学校的压力时失去了方向，教会青少年学会从他人肢体语言获取信息而读取他人目的及其重要。

心理学所覆盖范围甚广，传统心理学可分为普通心理学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、教育心理学、劳动心理学、文艺心理学、体育心理学、航空航天心理学、组织管理心理学，目前在我国中职教育中以心理健康教育为心理学教育的主要方向，而教育的目标是使年轻一代成为一身体心理健康有一定专业技术能力的能有效处理事物的完整的人，对于犯罪心理学、公关心理学、消费心理学以及组织管理心理学几乎没有任何的接触，教育是人类灵魂的引路者，所以在保证青少年身心健康的同时也应让青少年接触不同场合不同人群的行为心理，让青少年不仅在遭遇危险时能以有效的方式最大限度的避免伤害，同时不同场合不同人群的心理掌控才能使其在工作生活中辨识一切游刃有余的灵活处理工作生活。针对当代基础教育的现实情况，心理教育应根据学生未来的方向在中高职教育及大学教育中介入对年轻一代有利的行业情景环境心理学教育。

四、在职业教育阶段普及金融基础知识

在全球化程度越发深入的今天，国与国之间的较量不仅局限于科技军事的较量，金融市场的较量也尤为凸显，然而我国青少年对于金融学知识相当匮乏，对于市场的金融现象以及理财产品并无本质上的认识。将金融学渗透到基础教育中不仅有益于青少年兴趣的培养也可使青少年学会对自身财富的管理繁荣市场经济，对于自身的生活中消费现象也有从大局上根本的认识。

经济全球化使得对于国家民族的热爱不仅是倡导传统国学医学，更加是繁荣金融市场使得我国资本总体量不断加大，只有将金融教育列入基础教育中才能将全民融入到经济这场战斗中。

全球的竞争是综合国力的竞争，青少年是国家的未来是民族的希望，只有具备合理的基础教育理念体系才能有效铸造出一批身体健康有思想有能力的新生一代，因此基础教育体系随社会的发展演化需要不断的补充完善。