任燕+汤何胜

摘要：针对国内生的传统教学不完全适于“国际生”的全英文教学的现状，构建英语与电工学知识体系同步获取的教学模式，采用小组学习为核心，多媒体教学与实践教学相结合的学习方法，修订教学大纲和实训大纲，完善教材体系，培养学生在电工电子技术方面满足国际专业水准、适应国际需求、并且能动手解决实际工程问题的机械工程师的要求。

关键词：国际化；全英文授课；电工电子

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）34-0001-02

国际化是当今高等教育发展的重要特征和必然趋势，也是一所大学改革和快速发展的重要方向[1]。在高等教育国际化发展战略的背景下，积极发展国际化教学模式，现针对“国际班”的全英文授课已成为本科教学的重要特色之一。

为了落实《浙江省高等教育国际化发展规划》（2010—2020）和《浙江省教育厅关于加强高等教育国际化专业级课程群建设的意见》，加强中外教育交流与合作，推动来华留学教育事业的发展，培养有国际视野、国际交往能力和国际竞争力的人才，温州大学积极开展国际化教育项目。在我校开设的全英文课程中，《Electrics and Electronics》（《电工电子技术》）课程是机械工程（国际化）专业的基础课程之一，是学习专业课所必不可少的过渡课程，该课程总体分为两部分：电路电工基础知识和电子技术基础知识。学生通过该课程的理论学习和技能实训练习，熟悉模拟电路和数字电路的构成、区别和不同的分析方法，为深入学习本专业后续课程打下基础。……