徐梢青

【摘 要】作文教学是小学语文教学中不可或缺的一个重要组成部分，不仅可以提高学生的写作水平，还能提升学生的人文素养。在小学语文作文教学中渗透个性化教学，可以促进学生的个性化发展，为学生的健康、全面发展奠定良好的基础。

【关键词】个性化；小学；语文；作文教学

一、前言

随着素质教育的推进和逐渐深入，小学语文作文教学也面临着一系列的改革要求。作文是小学生表达思想和情感的重要途径，老师在教学过程中要注重给学生搭建一个展现个性的平台，通过个性化教学将学生的潜力充分挖掘出来，从而促进学生的全面发展。

二、个性化角度下的小学语文作文教学现状

1.个性化作文命题比较少

作文命题对学生的写作兴趣以及作文质量有着直接的影响，个性化的命题可以激发学生的写作动机和写作热情。但是从目前的实际情况来看，大多数小学语文老师在作文教学中给学生布置的作文题目都千篇一律。在这种情况下，学生之间产生思维惯性，在写作文的时候经常使用一些相应的模板，自身的主觀能动性没有得到充分的发挥，导致作文的个性化和新颖性不足。

2.个性化引导教学不足

一方面，小学语文老师自身个性化教学理念就比较差，在教学过程中忽略了对学生爱好和兴趣的培养，小学生性格活泼，思维活跃，作为写作的初学者，老师要引导学生在写作过程中善于表达自己的想法，用自己的语言记录所见所思所想，只有这样才能保证作文质量，但是很多老师忽略了这一点。……