春天在哪里
2017-08-29罗洁茜
黑龙江教育·中学 2017年9期
罗洁茜
没有《生化危机》的惊险刺激,没有《哈利·波特》的魔幻传奇……它,无关金钱,无关权力。但它温暖,如一缕阳光透过交错的绿叶,映出叶脉舒展的纹路,缓缓融入你的心中;它滋润,如涓涓细流淌过溪石,淌过倒影,淌到你的心坎上,似那大旱三季后的雨露润泽干涸的心灵;它清新,如清晨林间伴有鸟鸣的空气,焕发出生命的光泽。它就是《放牛班的春天》。
在这部法国影片中,克莱门特本是才华横溢的音乐家,由于诸多客观因素,未能拥有真正施展自己才华的机会,最终成为一所男子寄宿学校的助理教师。这所学校的大部分学生都是难缠的问题学生,为了管理他们,这所学校的校长选择了残暴高压的管理手段。在全身上下充斥着叛逆因子的年纪里,孩子们并没有在体罚里“学会”顺从,相反,他们以各种恶作剧的方式宣泄不满。在校长严苛的惩罚方式下,学校就像是枯槁冰冷、了无生机的寒冬。
而克莱门特的到来,仿佛为孩子们打开了一扇门。这扇门的背后是涌泉般的音乐,是芬芳扑鼻、群芳争艳的春天。春天在哪里?在那悠扬婉转的歌声中,你听到了吗?在克莱门特温暖鼓励的目光中,你看到了吗?在心与心贴近时的信任、默契中,你感受到了吗?春天的绿芽在孩子们的心田里萌发,在音乐的抚慰中生长。打开心门,春天可以在任何地方。克莱门特就像是携带春之门的钥匙的天使,来到孩子们身边,让音乐和梦想成为可能。
在寄宿学校里,有一个名叫佩皮诺的小男孩。
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