王宏微+谢跃辉

素质教育的理念，在高职体育足球课程教学中不断得到深化。高校足球教学已经由原来单一的运动技术教学转变为促进学生的综合素质发展。由于受到传统教学观念的束缚，高职足球教学中依然存在着很多问题，不能取得理想的教学效果。首先是教学观念上不够重视，仅仅注重足球技术的教学，而相对忽略足球理论的教学，这样就难以真正促进学生的全面发展；此外，足球教师也不能够很好地满足教育教学需求；一些家长对足球的不重视，也会阻碍学生足球技能的发展。为此，高职足球教学要不断进行改善，以便提升教学效率。

足球教学训练现状

新课程的教学理念，对当前的实际教育教学工作提出了更高的要求。对于高职足球教学来说，由于受到传统教学思想的束缚，在实际教学中还存在一定的问题，不能很好地促进学生足球技能的提升。为此，我们先针对当前高职学校足球教学训练现状进行分析，然后有针对性地提出相关对策，以便进一步提升教学成效。

教师人数有待增加 近年来，虽然高职学校的学生人数在不断增加，但是教师人数却没有紧跟学生人数的增加而适当增加，一些高职教师年龄偏大但依然承担很重的教学工作；再加上部分教师未能充分了解学生学习足球的相应技能，以致对其组织开展足球教学产生了一定的困难，难以取得较好的教育教学效果。

缺乏系统的足球技战术教学内容 当前的高职足球教育教学中，普遍缺乏足球战术教学。……