赵园园

摘要：氯气的性质实验在高中化学教学中占有重要地位，实验的改良也备受关注。作者从实验的可操作性、绿色化、微型化、可推广化角度进行了实验方案的改进。

关键词：氯气的性质；氯气的制取；实验改进

文章编号：1008-0546（2017）08-0095-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.08.035

一、实验设计意图

苏教版高中化学教材必修1专题二第一单元第二课时“氯气的性质”部分，以实验启发学生的化学思维，让学生在“做中学”。其中金属单质与氯气的反应，氯气有无漂白性的实验探究，本人根据课堂反馈情况做几点说明：

1. 氯气与铁单质的反应：①课前集气瓶中收集氯气需要一套实验装置，收集时容易造成污染；②铁在氯气中燃烧时放出大量的热，导致氯气较多逸出；③极易将化学与污染画上等号，使学生对化学充满恐惧而产生距离感。

2. 氯气有无漂白性的实验探究：①课前集气瓶中收集氯气需要一套实验装置， 收集时容易造成污染；②氯气的干燥性有待考证；③实验过程中氯气的逸出问题有待解决。

基于以上原因，本人用高中化学实验室中常见的实验仪器和药品改进实验，取得了理想的课堂教学效果，便于推广。

二、改进后的实验

1. 铁与氯气的反应

（1）实验用品

仪器：抽滤瓶、橡皮塞、气球、酒精灯、胶头滴管、矿泉水瓶盖、镊子、药匙、棉花球

药品：固体氯酸钾、浓盐酸、铁丝、氢氧化钠溶液

（2）实验装置图

（3）操作要点及实验现象

①抽滤瓶侧面连接口绑上气球，橡皮塞上插上一根螺旋状细铁丝。

②将浸有少量氢氧化钠溶液的棉花球放入矿泉水瓶盖，再用镊子将矿泉水瓶盖放入抽滤瓶。……