史文生

摘 要 推动技能大赛全员化是为解决技能大赛“精英比赛”问题，面向全体职业学校学生，促进技能大賽更加公平公正，推动技能大赛回归教学本真。在工作中，要把市县比赛作为重要环节，把学校比赛作为基础和关键，实行抽取参赛选手的办法，推动技能大赛全员化，实现让每一个学生都有一个技能成绩，解决“技能考试”的问题，为现代职业教育体系建设服务。

关键词 职业教育；技能大赛；全员化

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）18-0028-03

一、问题的提出

技能大赛是一项重要的职业教育工作。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的提出，足以说明技能大赛的重要性。2017年5月4日，教育部召开新闻发布会，教育部职成教司司长王继平指出，今年举办的是第十届全国职业院校技能大赛。十年来，大赛的内容和形式不断丰富，办赛的规范性和质量不断提高，已经成为促进职业教育改革和扩大职业教育社会影响力的重要平台。我们在技能大赛工作中取得了很大成绩，但是大赛工作中也出现一些问题。这些问题集中表现在一个主要问题上，就是“精英比赛”的问题。来自有关方面的反映是，现在的技能大赛办成了少数学生参加的活动。

如何通过推动技能大赛全员化，解决目前技能大赛“精英比赛”的问题，是一个亟待加强研究的领域。

二、全员化技能大赛的特征与目标

（一）全员化技能大赛的基本特征

技能大赛全员化是指推动所有“应该参与”的参赛对象“全部”参加比赛。……