丁言

摘 要：本文分析了辅导员胜任资质与传统文化储备及相关理论进展，并基于胜任资质的知识阅历与辅导员职业的发展与研究作了探析。

关键词：高校辅导员；传统文化；胜任资质；理论研究

精神文明建设是社会主义的重要组成部分，高校是社会主义文化教育的主阵地，而辅导员又是能否抓好主阵地的关键力量，这就对辅导员这一职业提出了更高的要求，作为具有五千年文明的中国，如果不能拥有深厚的传统文化底蕴，在面对广大个性差异的学生时就难以把所需的知识信手拈来，有针对性教育与服务，做到厚积而薄发。好学博识应该是一个优秀辅导员必备的特质。唐朝大教育家韩愈指出：“师者，所以传道受业解惑也”，师者传道，修身立德，所传的“道”首先是指道德，就是要教学生做人，做一个有道德情操的人。所传的“道”还指道理，就是教会学生遵纪守法，维护社会公德。广大辅导员要有这样一个理念：成长比成功更重要。受教育的目的不是为了成功，而是为了成长，成长为一个有底线、有信念、有担当、有作为的成人。2004年教育部十六號文件也明确指出：“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。”“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。……