刘晴　王浩　韩月

【摘 要】大学物理是理工科类院校必备的专业基础课之一，而物理实验作为大学物理教学环节中的一个重要组成部分，其地位举足轻重。加之独立学院的学生学习层次比较特殊，与一般的本科类院校存在一定的差异。针对该特殊性，有必要对独立学院的大学物理实验教学工作进行探索，研究物理实验教学的现状以及当前存在的不足，并且提出相应的整改措施。

【关键词】独立学院；大学物理实验；现状；改革

0 引言

随着我国高等教育规模的逐年扩大，独立学院作为我国高等教育办学体制改革的重要成果，为发展民办高等教育事业和促进高等教育大众化做出了突出贡献。独立学院特别注重对学生实践能力和创新能力开发，力求提高学生自行处理问题的能力，将学生培养成高级应用型人才。大学物理实验课程在提高学生分析问题和解决问题的能力方面发挥着重要作用，是学生培养实践和创新能力的重要课程。

在传统的教学过程中，尤其是物理实验教学，按部就班的实验教学模式，抑制了学生自主探索的积极性，难以激发学生独立思考的兴趣。为了能够针对性地提高学生的实践能力和创新能力，让学生能够适应新时代的需求，本文对独立学院开设大学物理实验进行了初步的探索。

1 独立学院大学物理实验教学的现状

1.1 独立学院学生理论基础较薄弱

近年来高校不断扩招，学生的整体素质不断下降[1]，再加上高考制度改革，初高中阶段对于物理学课程的重视程度不高，大学新生的物理学知识储备量非常少，物理学基础相当薄弱。……