郑文婷+丘玮凡

【摘要】在高校的教育中，实现教师教学的综合性、拓展性以及趣味性是十分重要的。而多媒体课堂设备的使用就是增进教师课堂质量的重要途径之一，但是由于部分教师PPT课件制作能力有限，导致并未将多媒体设备的作用和优势发挥到最大，对教育效率及质量产生了较大的影响。因此本文就这一问题对高校教师制作PPT过程中所遇到的问题以及相应的解决方法进行了简要的分析。

【关键词】高校教师 提升能力 PPT课件制作

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）29-0042-01

一、当前高校教师在PPT制造过程中遇到的问题

（1）教师对PPT的制作重视度不够

PPT教学作为一种具有技术性以及新颖性的教学方式，对于部分教师来说仍然没有予以适应，因此不可避免的在部分教师的教学过程中对于PPT课件的制作并未给予重视，只是简单地对课本知识进行展示甚至是完全不使用PPT。

（2）教师对PPT依赖程度过高

除了部分教师对于PPT课件的使用不重视之外，还有部分教师存在另一种极端的行为。就是一种对于PPT课件的依赖程度过高的现象。部分教师将自身上课所需要进行教学的内容展示在PPT课件上，然后在上课的过程中完全对着PPT课件进行生硬的教授，使得课堂失去了生动性，使得PPT课件的功用与课本变为了一致，大大降低了PPT课件使用的效率。

（3）教师对PPT的制作方法不够熟练

由于以PPT课件为辅助是一种新型的教育的方式，因此部分资历较老的教师由于习惯了以课本为主要教学依据的教学方式，因此在进行PPT课件制作的过程中不仅对于内容的设置比较生疏，而且对于制作过程的技巧也较为生疏。……