牛甄妮

摘要：马克思主义利益观念明确阐释了意识形态基本理念，并通过对观念形成与利益深刻关系的分析，明确了当代文化下的多元价值需求，认识到了社会主义核心价值观念的基本利益需求。通过马克思主义利益观教育体系的完善，为多元文化环境的营造及发展提供了稳定支持，同时也为大学生核心主义利益观念的培养提供了支持，全面提升大学生马克思主义利益教育机制的完善，进一步促进高校教育体系的完善发展。

關键词：大学生；马克思主义利益观；教育体系；完善路径

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）33-0048-02

一、马克思主义利益观的内容分析

（一）利益是需求对象的分配关系

对于马克思观念内容而言，较为重要的内容就是认为利益是社会关系中较为复杂的分配平衡关系，在其观念提出的过程中，批判了资产阶级政治经济的相关体系，通过生产、分配以及交换等内容的论证，形成了分配、交换以及消费的一般关系，明确了生产项目在社会经济生活中的基本地位。所以，在个人利益分析中，可以实现所有制关系、协作关系以及分配关系的充分协调。

（二）利益的本质存在社会基本矛盾中

马克思观念指出，利益是社会生产力发展中的核心驱动力，同时也是人类社会错综复杂背景下所形成的解决性内容，对于利益争夺内容而言，在某种程度上形成了社会的各种矛盾，使人类社会处于各级矛盾之中。人们在这种社会背景下，会进行社会活动的项目设计，从而在根本上满足社会全面发展的根本需求，为物质生活质量的追求提供了良好保证。……