李月东

【摘 要】实验教学是高中物理的重要内容，纵观高考，实验题是高中学生学习中的难题，特别是创新实验题，学生很难获得高分；并且学生的实验技能及素养不高。因此，培养学生的科学素养与创新能力，任重而道远。设计创新实验，激发学生学习兴趣，切实提高实验效果。本文就如何创新设计高中物理实验作扼要阐述。

【关键词】高中物理实验；创新设计；多媒体；教学情境

一、高中物理实验创新设计的重要性及意义

教育者必须具有创新精神！目前，随着新课程改革的推进，高中物理实验教学，虽然取得一定的效果，但是，部分教师认识不够，实施教学时把学生实验变成了演示实验，课堂演示实验变成了理论教学，没有认真组织学生探究实验，并且实验教学手段单一，没有足够的吸引力；而学生在实验课中，探究过程马虎、懒动手、不动脑，被动性强，主动性弱，实验意识不强！因此，围绕实验目标设计合理的实验教学过程，提高学生的探究热情，就显得非常必要了。

二、如何进行创新性的实验设计

创新需要丰富的创造力，教师要不断的学习，认真研究课本，提高自身知识储量和创新思维能力，掌握实验创新设计的方法。现从三个方面着重谈创新设计高中物理实验的方法。

（一）为帮助学生突破学习难点而创设实验

根据实验特点和目标及学生学习中遇到的难点，有目的去创设实验，帮助学生解惑，克服学习中的困难。如：《探究加速度与力、质量的关系》中，如图甲实验装置：