马勤

摘 要：本文通过分析当前国内阅读推广人才培养的现状，在总结经验的基础上，提出高校图书馆阅读推广人才培养模式的几点思考，从而为我国高校图书馆的阅读推广方向提供一点建议。

关键词：高校图书馆；阅读推广人才；阅读推广

1 目前高校图书馆阅读推广人才培养的必要性

什么是“阅读推广人”？中国图书馆学会在2014年“阅读推广人”培育行动中对阅读推广人进行了定义：阅读推广人是指具备一定资质，能够开展阅读指导、提升读者阅读兴趣和阅读能力的专职或业余人员。培育对象包括：各级各类图书馆和科研、教学、生产等相关企事业单位人员及有志参与阅读推广事业的其他社会人员。阅读推广人最主要的作用就是推广阅读，而目的是培养公众的阅读兴趣、提升阅读能力和素养，最终促进全民阅读。目前具备资质的阅读推广人早已存在，且积累了很丰富的阅读推广经验，如一些知名学者、民间阅读推广人，以及诸多有志于全民阅读推广的中坚力量。但是对于全民阅读推广来说只是杯水车薪，还远远不能满足阅读推广的需要。高校图书馆作为专业性资源的文献中心，选择哪些人来做阅读推广？如何培养阅读推广人才？这是一个亟需解决的问题。

2 高校图书馆阅读推广人才培养的现状

随着图书阅读推广工作的深入开展，图书馆界也开始越来越重视阅读推广人才的培养工作，中国图书馆学会从2015年开始在全国范围内开展“阅讀推广人”培育行动，以此提升阅读推广工作能力，加强人才培养工作。……