靳晓翠

摘要：作文教学是高中语文教学的重中之重。高中作文改革的健康发展、突破性发展，并非一朝一夕、一招一式所能奏效的，需要广大语文教师长期不懈地共同努力。作为高中语文教师，应更新观念，改进方法，切实从写作规律、学生的认知规律和时代要求出发，积极实践大胆改革，不断开创高中作文教学的新天地。文章结合自身教学实践就如何做好高中作文教学作了简单的阐述。

关键词：高中语文；作文教学；对策；问题

高中作文是语文学习中重要的一部分内容，在高考中占有很大的比重。新课程改革后，要求学校实施素质教育，在学习中发挥学生的主观能动性，在写作中要有感而发，表达自己的真实想法，不能为了字数而胡乱拼凑。但是现阶段的高中作文教学中存在着一些问题，不能发挥学生的创造力，也不利于学生自主学习能力的培养。

一、现阶段高中作文教学中存在的问题

目前高中作文教学的现状不容乐观。从学生的作文来看：假话、空话、套话连篇，缺乏真情实感、童真童趣。在应试教育下，学生写作的目的是为了获取高分，很少在文章中表达自己的真情实感，有时为了打动评分教师而胡乱编造，这样不利于学生想象力和创造力的培养。新课程中明确指出，在写作教学中要鼓励学生表达自己的真情实感，展开想象和创造，让文章富有感情。但是长期应试教育的影响，写作教学现状不容乐观，主要有以下几点原因：