关艳华

（漯河医学高等专科学校，河南漯河462000）

信息技术与高职高专护理专业课整合下的新教学模式

关艳华

（漯河医学高等专科学校，河南漯河462000）

信息技术；高职高专；护理专业课；教学模式

信息技术的飞速发展不仅推动了经济、文化的发展，也推动了教育的发展。在网络无处不在的当下，学习者获得的知识不仅仅是来源于教师的讲授，而是在当今的社会背景下、在他人的帮助下，利用必要的学习资料和工具，通过意义建构的方式而获得的。媒体也不再是帮助教师传授知识的载体，而是通过创设情境，进行协作学习和会话交流的工具。这样，学生能够将更多精力投入到学习中，教师不再占用大量的课堂时间来进行知识的讲授，这些知识的学习需要学生在课后自主完成。学生可以看微课、听播客、看电子书，还可以在网上和别的学生讨论，在需要的时候查看需要的材料；教师也可以腾出更多时间与学生交流。

1 设计思路

在信息技术这个大环境下，首先对课程进行分析，明确教授的内容。学科的三要素为知识、能力和思想方法。为了使学生的能力得到全面提高，要加强培养学生的学科思想和学科思维、基本经验和基本态度。明确了教授的内容后，再与学生的认知规律结合起来，研究使用信息技术的新教学模式，然后构建理想的教学过程，分析每个教学步骤中的整合点，最后对信息技术的优势和可能的支撑方式进行分析，设计使用的信息技术，见图1[1]。……