韩文明

一、百炼成钢做大咖

做班主任多年，经常会处理一些学生和老师冲突的事件。其实就是一点小事，一句浑话，一个眼神，使得师生之间忽然产生了怨言隔阂甚至是怒视。针对这种情况，惯常的程序是先教育学生，再疏通思想，后向老师承认错误，师生关系修复。深扒事件根源吧。有没有这种可能呢？原本学生就不尊敬某位老师，某时因某事引起全面爆发。其时，某事就是导火线，平时的火药早就埋下了。学会如何变火药为烟花，就是学会理智处理突发！

静静地反思，换位地预设，我有了新的想法：如何做一名受学生尊敬的老师？如果老师在学生眼里是“大咖”。他对你满是仰慕之情，渴望靠近你，追捧你，模仿你还来不及，又怎能顶撞你？就让我们百炼成钢做这样的大咖吧！

所谓师也，传道受业解惑。老师要教授知识。因此，老师的专业知识要丰富，要求真，要精准。我办公室有一位英语老师。她的自我修炼，对知识的占有，博学奋进的意识，着实让我佩服。她非常珍惜时间，充分利用时间。她在办公室用网盘下载新东方田静讲英语，一边看，一边记笔记；在家手机关注微信公众号“跟着一哥学英语”，一边做饭一边听，而后整理笔记，把有价值的部分写在笔记本上。在学校除了备课，上课，她一定挤时间听老教师的课，回来还要讨论。由于时尚的，沉淀的，如今的，过往的，专业的，业余的，她都涉猎。因此，她的课十分生动吸引人。

就目前而言，老师的工作量大，任务种类型多，延时性长，使老师疲惫不堪，学习时间甚少。……