刘丹

【摘 要】班主任工作，这是一份平凡之至的工作，琐碎而繁忙。做一个班主任，做好学生的德育工作，就像一道无解的题，等着我们不断去践行摸索。

【关键词】倾听；享受

多年的班主任工作中，让我深刻地体会到班主任这个词本身所蕴含的内涵。现在的孩子大多都是独生子女，优越的生活条件和脆弱的心理承受能力，敏感、自尊心强是现在学生的共同特征，也是摆在老师面前最大的问题。面对犯错的孩子，如果依旧是靠以往的古老的手段——批评教育，以为只要付出真诚，只要批评几句就可以解决，但就大错特错了。那么，如何引导他们成才呢，我认为要成才必须先成人，所以，在我的日常管理很注重学生思想品德的教育，通过德育教育让他们树立理想、努力拼搏（这是成人）去实现理想（进而成才）。思想教育方式有很多，下面通过几个案例谈谈如何育人。

案例一、用劳动锻炼来改变学生的行为习惯。

我班有一名学生叫梁大伟，在七年级的成绩倒数几名，平日里好动，时不时还爱去网吧，上课精神不集中，愿跟同学打闹，遇事斤斤计较，多次严厉的批评教育也不见效。经过我多日的接触交流发现他并不是十分顽固的学生，也懂得尊敬师长。就是不长记性，每次说过他之后都知道要改，可是下次又犯了。有一次我在上课的时候发现他偷偷的吃零食。当我走到他面前的时候他脸红了，不敢吭声。当时我在想用什么方法教育他呢？当然在教育问题学生首先是要给予爱的教育，如果在全班当场严厉指责他也许会打击他的自尊心。……