朱丽

最近，我们学习了复合句之一——定语从句。在学习过程中，我总结了定语从句的前世和今生，和大家一起分享

一、定语从句的“前生”

定语从句的“前生”是两个简单句。在两个简单句中出现相同的名词或代词。为了避免词汇的重复出现，选用了适合的词代替了后一个与前一个相同的词。例如：

I like the bag. The bag is blue.

在这两个简单句中相同的名词是bag。我们可以用适当的词替换the bag， 在如何形成定语从句的过程，用“找、提、替”三个字概括定语从句的形成是十分恰当的。

如：This is the job.I dream of the job for a long time .

首先找到相同的词the job，把第二个句子中的job提出来，用that、which、或省略把job替换下来。这个形成过程，“替”是关键。既然是“替”，那么job这个单词就再也不出现了。Job本身的两方面：意义和成分，都由that 、which、或省略来承担。这就是老师常强调的先行词一定要在从句中做成分。为什么要做成分？是原本的名词或代词在从句中既有意义又做成分，而现在由这个关系词来充当了这个成分了。这个道理也解释了英语改错题中一个考点：定语从句中，再也不出现先行词以及他的代词。

如：This is the book we like it.

这个句子的正确答案是：删了it。为什么呢？因为that已经代替了“the book的意义和成分。“it”变成多余的了。

什么是替？就是原来的东西不存在，来一个新的。

如：He is an ancient scholar.

He influenced a lot of people.

写出一个正确的定语从句，首先找相同“he”；其次提出“he”；最后换上合适的关系词。这时，一个定语从句诞生了：

He is an ancient scholar who＼that influenced a lot of people.

这样的讲解简单易懂，趣味性强，从源头解决学生的困惑：疏通知识理论上的堵塞。了解定语从句的“前世”，帮助学生写出正确的定语从句，应用到写作中，使学生在方面大放异彩。……