欧阳衡湘

摘 要：随着时代的发展和科技的日新月异，新课改中小学语文教学也呈现出新气象，所以要提前做好预测工作，达到与时俱进的发展。时代发展要求，教育的终生制，并且教育也是一种服务，所以这一来，教师和学生的角色就有了一定的变化。

关键词：新课改；中小学语文教学；现状及发展

在新课改下中小学语文教学存在着不同的特质和注意方面，下面我们就来说说新课改中小学语言教学方面的现状和发展。

一、新课改核心理念

新课改的核心理念是指什么？新课程改革就是要提高学生的全面素质，促进学生全面发展和终身发展。

1.新课改理念是指“以人为本”“以学生的发展为本”，是课程改革的出发点。

2.开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。

3.民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。

4.强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。

5.树立终身学习观，终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。

6.改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观，树立评价促发展的发展观。

7.批判与创新是本次基础教育课程改革的灵魂。

8.回归生活是新课程改革的必然归属。

二、新课改中小学语文教学现状

新课改背景下中小学语文教学改革是一项系统全面的工作，涉及中小学语文教学的设计、评价、目标、内容、师资系列内容；从2001年国家颁布《基础教育课程改革纲要》以来，中小学语文教学的改革工作已经走过了十多个年头，已经取得了一些成绩，但是和新课改的目标相比而言存在着较为明显突出的差距和问题。……