趣谈当今英语教育现象
2017-08-14张思明
新课程·小学 2017年7期
张思明
摘 要:最近微信朋友圈在轉载一篇关于补习英语的报道,报道了国内一家以补习英语闻名的课外培训机构,生意火爆的情况……这种小升初为导向的课外培训在市场上渗透很广,很多家长觉得孩子不报名,不去上,孩子就会输在起跑线上。在看过觉得家长太过于茫然补课的同时,也被这样的一个问题困扰着:作为一名小学英语教师,是因为课堂上讲的知识不够孩子们开拓视野,还是因为课外补习班的他们太过“专业”,比学校的英语教学更加有吸引力呢?经过多方面的思考,个人觉得可能有以下几个原因让各位家长蜂拥而至地涌向各种课外补习班。
关键词:教育现象;技巧;英语
各种补习班令家长趋之若鹜的原因:
一、各种课外补习班有着走捷径的教学方法
解题不需要自己动脑思考,不需要思维构建过程,只需要记住括号在横线的前面还是后面。孩子们只知道是什么,却不知道为什么。
某位略懂英语的家长朋友和我聊天的时候透露,在某培训学校老师指出形容词happy和副词happily的区别,She is happy. They are playing the game happily.他指出在be动词后一律用短的形容词,不在be动词后一律用长的副词。孩子就像一个做题机器,只要按照老师的指令就能在题海战术中取得一点成绩,根本没有空间思考,这样的教学方式,对孩子的英语语法的建立有好处吗,价值在哪里?在综合语境中和一些特殊的语法现象下,走捷径的孩子就会吃不消了。经过培训机构统一模式培训过的孩子,到了中学和高中,原先形成的语法优势,还能继续保持吗?
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