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临床药学教育模式对我国药学教育的启示

2017-08-13王江波

健康前沿 2017年2期
关键词:临床药学人才培养教学模式

王江波

摘要:为进一步推动我国药学教育改革,并不断完善临床药学教育、教学模式,提高临床药学对临床实践的重视程度,本次研究探讨了美国等其它国家临床药学的教学模式,通过查阅文献资料,分析了国外临床药学教育的优势,并与我国临床药学教育模式进行比较,提出问题并进行了解决,为制定新的药学教育制度及模式做出总结,在制定药学教育模式时需注重安全用药的重要性,使药学专业学生充分掌握药学理论及实践用药,为培养出更多的药学人才做出贡献。

关键词:临床药学;教学模式;药学理论;人才培养

目前,我国临床药学专业以培养掌握药学基本理论知识为目的,药学专业学生通过对药学相关知识及临床医学知识的掌握,不断增加药学专业学生实践技能的教育,使学生熟练掌握药物相关知识,为日后的临床药物研发、药学研究以及药学教学培养出优秀的人才[1]。我国药学教学模式尚未成熟,在实践教学中发现,教学模式中尚有许多不足之处,为完善我国教育体制,本次研究探讨了国外优秀的临床药学教育内容,现报道如下。

1、临床药学的起源及发展史

临床药学指的是以研究临床药物为主要目的的学科,教学过程中需不断强化掌握临床治疗药物应用的合理性及安全性[2]。临床药学的起源历史悠久,自美国于1965提出临床药学教育理念后,逐步发展形成了培养合格临床药师的完整教育体系,美国药学教育专家提出了“生物医学模式”的教育模式,并逐渐在各个医学院校推行。……

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