王进艳

学校文化是一个学校的灵魂。它不仅是学校一张最好的宣传名片，也是学校软实力的重要体现。浓郁的校园文化不仅陶冶了教师的情操，也提升了学校的品味和形象，更成为促进学校发展的一条重要途径。

学校文化如此重要，作为一校之长应当把塑造本校文化放在重要的地位。首先，校长先自检自查一下目前本校文化的现状，主要应从一下几个方面进行。

一、学校现在的文化内容是否合理

学校是否严格贯彻执行党和国家的教育方针；全体成员的社会责任感如何；学校的教育教学工作是否符合教育规律，是否适应改革开放培养人才的需要；学校师生员工之间，领导与被领导之间的人际关系如何；学校全体成员对待集体、对待工作学习、对待纪律的态度如何等等。

比如，北京四中的教育理念是——以人育人、共同发展。具体可以概括或表现为——以（老师的）行为影响（学生的）行为；以（老师的）品德培养（学生的）品德；以（老师的）能力培养（学生的）能力；以（老师的）理想培養（学生的）理想；以（老师的）情操陶冶（学生的）情操；以（老师的）境界提升（学生的）境界；以（老师的）人格塑造（学生的）人格。这种办学理念的确体现了北京四中基于多年的实践探索对教育规律的认识，也体现了北京四中对培养符合时代需求的高质量人才的认识。

二、社会文化环境对学校文化的影响

学校存在于社会中，社会文化的大气候时刻影响这学校的小气候。如：学校对改革开放冲击的接受、承受程度；……