陈艳

随着新课改的不断深入，部编本一年级语文教材将课外阅读纳入到课程体系中，课内阅读与课外阅读逐渐结合，以此来提升学生的阅读能力。“和大人一起读”的开展，能有效帮助孩子建立阅读能力，并引导学生独立进行阅读，但如何指导家长与学生一起进行阅读，需要教师不断创新研究，以此来帮助学生阅读。

一、“和大人一起读”的作用意义

“和大人一起读”的开展，将原有的“阅读”变成了“悦读”，提升了学生的阅读兴趣，改变了原有的阅读方式与阅读地点，为学生营造自由、宽阔和温馨的阅读环境，从根本上激发学生的阅读积极性，形成良好的阅读习惯，在阅读中成长，为以后的语文学习奠定坚实的文学基础，提升文学素养。“和大人一起读”不占用课堂时间，促使学生进行自主阅读、亲子阅读以及兴趣阅读，在阅读中不断培养自身的细腻情感，经过长期的沉淀与累积，帮助学生形成良好的人生观和价值观，最终成长为优秀的人才。

大人每天和孩子一起阅读，可以促进亲子关系、增加感情。增强孩子的语言能力，在听、说、读、写四个方面都能有所提高，孩子从书中得到提取信息和概括、理解的阅读能力。同时还能够提升孩子的写作能力，喜欢阅读的孩子一般都有良好的语言素养和语言知识积累，为日后中高年级的写作提供了更好的辅助作用。正如松居直先生所言：语言的贫瘠意味着表達的贫瘠，由此带来的就是创造力的衰退。……