王金枝

摘 要：赏识教育是一种新兴的教学理念，鼓励教育者在发现、唤醒学生隐藏潜能的时候用欣赏、赞扬的手段，以人为本，更多地体现人文关怀。中职学生由于家庭经济、个人学习等原因容易产生自卑感，因此教师要减少对中职学生的批评指责，更多采用赏识教育的方式来教导学生。将赏识教育应用于中职语文教学，能陶冶中职学生的性情，提升其思想品德。

关键词：赏识教育；中职语文；教学

现今中职语文课堂教学混乱不堪，课堂教学耗时低效，导致了学生厌学、教师厌教现象的普遍存在。中职学生不能充分认识到语文学习的重要性，对语文学习没有兴趣。要想改变这种为人诟病的现状，让学生爱学、教师爱教中职语文，赏识教育的实施变得极为必要。将赏识教育应用于中职语文课堂中，将显著提高学生学习效果和教师教学水平。

1赏识教育的含义

赏识教育基于人性的基础上，使教育者和学习者处于相互激励和激发的状态，再实施相应的教育。赏识教育促使教师遵循生命的规律，以人为本，探索学生内心世界，帮助学生更好地与外界进行互动。赏识教育是一种教育方法的同时，也是教育者思维方式和理念的体现。实行赏识教育的教师直面生命，遵循生命的内在规律，走进学生内心世界，尊重与宽容学生，能有效提高学生的综合素质以及改善教学环境。运用赏识教育，要求教师充分激发学生的学习兴趣和培养学生的学习信心，让学生在温馨、幸福的环境中逐渐学会学习、热爱学习。……