范家茂 邵一江 窦红平

（合肥职业技术学院，安徽 巢湖 238000）

校企合作背景下以技能为导向的课程改革与实践
——以合肥职业技术学院工程造价专业《建筑工程计量与计价》课程为例

范家茂 邵一江 窦红平

（合肥职业技术学院，安徽 巢湖 238000）

文章针对工程造价员岗位技能要求，在做好合作企业调研的基础上，分析造价员工作岗位内容及职业能力，将教学内容模块化，采用“理实一体”“真题真做”的教学方式，对《建筑工程计量与计价》课程进行教学改革与实践，不仅培养了学生的造价技能，也大大提高了他们识读施工图纸的能力，提升了学生就业竞争力。

校企合作；技能；课程改革；实践

1 前言

我国部分学者针对建筑工程造价专业的课程体系建设及课程改革做出了一些有效的探索，并取得了相当好的研究成果。段薇薇在《建筑工程计量与计价》课程开发中，提出以职业实践为主线，以能力为本位，以项目为导向，有针对性地培养学生的综合能力[1]。任玲华等以造价员相关工作岗位的工作过程为出发点，以培养相关工作岗位能力为目标，进行特色课程开发[2]。王英春提出将教学过程和具体的工程充分融为一体，围绕具体的工程构建教学内容体系[3]。刘德军提出按照实际施工工作流程要求，以工作过程为导向，开发训练项目，融化教学内容，体现职业性[4]。赵栋英提出根据职业教育对岗位适应性、针对性的要求，编制和使用能体现工程实际情况的适合当地职业教育的自编教材，指导学生获取实践的知识和能力[5]。……