王艳

摘 要：信息技术的发展，使德育置身于一个开放而复杂的信息技术环境中，若能将信息技术融合到德育环节中，加强学生、教师之间的交流与合作，能提升德育工作的质量。本文分析了教育信息化背景下德育模式的构建。

关键词：教育信息化；德育模式；交流展示；激励评价

信息技术不只是一种教育传媒的更新，它更是当今教育发展的一个战略高地。

它以其独具交互性、开放性、隐匿性、能动性等性能，将全面广泛影响到学校德育.从而促进德育手段、方式的更新。

一、德育模式概述

德育模式是在一定的德育思想理论指导下，经长期德育实践而定型的德育活动结构及其配套的实施策略。这个定义包含着理论指导、活动的结构与程序、实施原则、操作要领等诸因素统一结合构成的德育活动形式。

二、教育信息化背景下德育模式的实施

1、项目设置。项目设置是信息化德育模式构建的第一步，也是整个教育活动能否达成教育目标、能否取得成功至关重要的一步。根据学校的德育目标，结合国家德育课本的内容，教师通过信息化渠道获取大量的教学素材、进行广泛调研，设置若干比较宽泛的德育教育主题，再围绕不同的德育主题，安排与布置几个具体的德育选题，让学生根据小组讨论意见确定自己的选题。另外，教师在选题时，必须具备贴近学生生活、时效性强、能引发学生兴趣和参与度等特点。应遵循以下原则：①针对性。可在学期开始时向学生发放调查问卷或向学生征集选题，收集并选出学生感兴趣、最关心、有争议性的思想问题；……