陈玉丽

【摘要】随着越来越多的农村人员进城务工，留守儿童的问题也越来越突出，留守儿童成为一个特殊的社会群体。由于缺乏应有的父母关爱，再加上留守老人的不当教育，留守儿童德育状况堪忧。如何加强对留守儿童的德育教育是社会、家长及每个教师都应该探索的课题。

【关键词】新课标 留守儿童 德育模式

一、引言

2016年3月26日，民政部社会事务司副司长倪春霞在天津大学一场有关农村留守儿童、城市流动儿童的研讨会上透露，我国今年将首次摸清留守儿童底数。

留守儿童问题已是我国重要的社会问题。全国究竟有多少留守儿童？一直缺乏权威数字。倪春霞表示，此前使用的都是估计的数字，民政部已与教育部、公安部等决定今年开展留守儿童全面摸底排查工作，从而实现精准帮扶。“大数据一定要科学，如果底数不清、情况不明，所有的对策都不能对症下药。”最高人民法院中国审判理论研究会副秘书长牛凯在研讨会上表示。2013年，全国妇联发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出，全国有17岁及以下的留守儿童6102.55万。这一数字是根据2010年第六次人口普查的样本数据推算得出的。

留守儿童是我国当今社会发展的特殊现象。随着国民经济水平的不断提高，城镇化步伐的不断推进，农村大量的剩余劳动力出现规模性地向城市转移，由于各种现实条件的限制，造成大量老人、孩子滞留在农村，因而产生了这一特殊的群体——留守儿童。……