曾佑惠

校长给600位家长发短信，但是仅2人回复 。近日，《中国教育报》报道杭州市东园小学副校长吴海燕成了“网红”，被称为“最郁闷校长”。

这到底是怎么回事？原来，3月13日那天杭州下雨，吴海燕看到家长们一路把孩子送到教学楼，还替孩子撑伞、背书包、换鞋，她感触很深，便给全校600多位家长发了短信，提醒他们：孩子自己的事必须自己做。然而令她没想到的是，家长们的回应竟如此冷淡。

仅仅收到两条简单的回复，吴校长感觉好心被当成了驴肝肺，家长对学校的“关怀”并不买账，学校的要求和家长的需求没有在一个点儿上形成“共振”。但是吴校长的做法还是有很多可圈可点的地方，比如，问题导向，她善于从生活中发现小细节，作为学生教育的起点；比如目标明确，她致力于孩子的终生发展，把自理能力作为必备素养；比如家校结合，不包办代替，在家里也有意识培养孩子独立做事；比如执行有力，先是广播，然后发300多字的短信给班主任和家委会，随后又陆续发3条短信持续跟进。吴校长的苦口婆心得到众多网友的支持也是理所应当的。

建立关怀哲学是吴校长走出郁闷的一条捷径。当代美国著名教育哲学家内尔·诺丁斯认为，关怀与被关怀是人的基本需要。有研究者发现，学生们普遍认为教师最重要的品质是关怀。然而，教师对学生的关怀现状令人担忧：有学者对北京市某小学的师生关系进行了调查，结果显示该校所有教师都认为自己是关怀学生的，但只有12%的学生感受到教师是关怀他们的。……