APP下载

新闻专业现代汉语语音教学探索

2017-08-09邱震强

河南教育·高教 2016年12期
关键词:教学

邱震强

摘要:新闻专业教授语音知识的目标,一个是制作新闻标题,另一个是通过普通话测试。由于新闻记者、编辑要经常性地写作,要制作朗朗上口的新闻标题,所以押韵、平仄知识是必不可少的教学内容。而播音员、主持人,要想胜任工作就必须通过普通话水平测试。为了增强教学效果,教师在传授平仄、押韵知识时,宜结合新闻写作实践,选择新闻标题制作的成功范例进行教学。在教授普通话水平测试的语音内容时,教师可以考虑利用相关网站进行教学。

关键词:新闻专业;语音;教学

现代汉语不但是汉语言文学专业的专业必修课程,而且是新闻专业的重要基础课程,以笔者从事新闻工作实践的经验来看,把它作为必修课程也不为过,其实际重要性远在新闻专业不少必修课程之上。两个专业有不同的需求,但多年来新闻专业却一直使用汉语言文学专业的现代汉语教材,新闻专业没有专用的现代汉语教材,主要是因为汉语言文学专业的教师不屑于编写或无暇编写,新闻专业的教师隔行难以编写。这种现象使得这门课程的教学效果大打折扣。笔者以为,教师先对新闻专业现代汉语教学进行具体的研究,研究清楚了再着手编一部教材,不失为一种较好的解决之道。

一、新闻专业教授语音知识的目标

笔者在百度文库上看到一个“新闻与传播专业《现代汉语》教学大纲”,其中,语音部分的大纲如下以《汉语拼音方案》为基础,运用语音学的原理,系统地讲述有关普通话的语音知识,重点讲解声调发音、音节书写、语音变读和规范化,使学生对普通话语音系统有完整的了解,具有推行《汉语拼音方案》和使用、推广普通话的能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学
微课让高中数学教学更高效
如何让高中生物教学变得生动有趣
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
对识谱教学的认识与思考
《可以预约的雪》教学探索与思考
对高等数学教学的一些思考
跨越式跳高的教学绝招
初中50米迎面接力跑教学心得