宋刚

【摘要】互动教学是指在师生关系平等的前提下，在教师启发、引导下，学生不仅认真接受教师讲述的内容，而且主动思考、教学相长的学习方式。具有人文性质的小学美术作为以培养审美能力、创新精神和实践能力为目标取向的艺术课程，在具体教学实践中，采用互式教学方式取得的效果尤为明显。

【关键词】新课程；小学美术；互动教学

互动教学是指在师生关系平等的前提下，在教师启发、引导下，学生不仅认真接受教师讲述的内容，而且主动思考、教学相长的学习方式。它强调的重点是学生在教师设定的具体情境中收集信息，主动实践，经整理分析后解决问题，借此培养学生的综合能力。互动教学的目的是培养学生自主学习的习惯，实现自主创新学习。在承认学生和老师是教学模式中双主体的前提下，改变应试教学和传统教学中教师占绝对主导地位的教学理念，创建师生平等互助的教学氛围。使师生在互动中完成教学任务，实现教学的目标，学生能够在不同层次达成多次参与，形成基本的美术观念。具有人文性质的小学美术作为以培养审美能力、创新精神和实践能力为目标取向的艺术课程，在具体教学实践中，采用互式教学方式取得的效果尤为明显。

一、新课程小学美术互动教学存在的问题

1.教学理念没有跟上时代步伐。美术课堂中，很多老师主要是以学生作业画得像不像为准，没有将学生的想象力和个性联系起来，忽略了学生的个体意识。……