童丝丝

摘 要 王国维是中国近代学术史上的大师，他的研究十分广泛，涉及哲学、美学、词曲、经学、史学、古文字学、考古学等各个领域，且在这些方面都有卓越的成就，为世人所瞩目。但他对教育领域的贡献一直以来都极少受到人们的关注。本文将对他的教育思想对现当代教育的启示作些阐述。

关键词 王国维 教育思想 启示

中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）13-0011-02

王国维，字伯隅、静安，号观堂、永观，汉族，浙江海宁盐官镇人，清末秀才。我国近现代在文学、美学、史学、哲学、古文字、考古学等各方面成就卓著的国学大师，是我国近代声震东瀛和欧洲的学术大家。王国维的教育思想表现出一种超越时代的先进性，对现当代教育仍然具有巨大启示意义。

王国维的教育思想可概括为三点：（1）倡导改革教育体制，明确教育宗旨；（2）提出美育思想，注重哲学教育；（3）提出兴办高等教育，重视教师培养。这三个方面对我们现当代教育的启示也是深远而且重大的。在当今信息社会新课程改革的背景下，研究学习王国维的教育思想，具有重要的現实意义。

一、深化教育体制改革，明确教育宗旨

1906年王国维撰写《纪言》，他以其敏锐的眼光洞察出设置劝学所的种种弊端。比如学龄儿童多，学校及设备极其欠缺，没有制定初等教育经费办法，教员质量极差。在这种国情下设置劝学所是很不明智的。王国维认为“夫天下事，未有纲领不张，而细目厘然者。”教育体制、制度在教育事业中居纲领地位，因此必须根据实际情况来制定切实可行的教育纲领，确立适时的学制体系和完备的学校规章制度。……