孔小艳

摘 要：随着英语语用功能的凸显，越来越多的人意识到这门语言的魅力，而听说读写能力的培养是学好英语的前提。

关键词：英语教学；读写；培养

英语课程标准对英语学习作了明确而具体的要求，怎样培养小学生听说读写的能力是值得每位英语教师深思的问题。小学阶段，受认知水平以及传统观念的影响，大部分学生包括家长认为英语是复课，没有充分认识到学习英语的重要性。而随着英语语用功能的凸显，越来越多的人意识到这门语言的魅力，听说读写能力的培养将是学好英语的前提，我从以下方面進行阐述。

一、从课堂听开始，注重培养学生认真倾听的好习惯

不论是中文还是英文，听是我们接受语言信息和理解语言知识的第一步。作为一门外国语言，因为我们没有基础，所以如何听懂语言是我们首要解决的问题。

1.充分挖掘听力资源

首先平复学生的情绪，等学生静下心来时，教师用手示意，听完后充分挖掘听力信息。当然，有部分学生能力较弱，对于听力内容一概不知或略知一二，那么教师在课前需要张贴挂图介绍相关人物背景，并且提前让学生预习，将不懂的生词、新句型勾画出来，教师作具体讲解，这样能保证绝大部分学生能听懂。结合语言学的特点，我们也可以仿效学习语文的模式，出示问题，让学生带着问题去听。

2.有效的课堂提问

课堂的有效提问也被看成是教学的必要手段，只有通过提问，教师才能了解到学生是否听懂了或者是否积极思考了。……